警方回應老師遭網(wǎng)課爆破猝死,什么是網(wǎng)課爆破？所謂網(wǎng)課爆破,簡單來說就是入侵在線課堂,網(wǎng)暴師生,擾亂教學秩序。尤其可怕的是,這一惡行甚至是有組織的。所謂網(wǎng)課爆破,是一種新型網(wǎng)絡入侵方式,指一或多名外來者進入直播間通過開麥辱罵、播放歌曲、刷屏刷梗、甚至播放視頻等方式來破壞線上教學秩序,這些侵入者被稱為爆破手。

　　網(wǎng)課爆破,絕非簡單的惡作劇,而是涉嫌違法犯罪的性質惡劣行為。正如有律師所稱,爆破手或構成尋釁滋事。顯然,法治社會,不容邪惡橫行,一旦被坐實違法犯罪,就應該付出應有的法律代價。網(wǎng)課爆破為非作歹,早該被爆破了。依法處理,不放過任何一個環(huán)節(jié),先拋出幾個典型案例,剎住這股歪風邪氣的同時,需求深層次治理,通過精準出擊,早日鏟除網(wǎng)課爆破生存的土壤。

　　警方回應老師遭網(wǎng)課爆破猝死

　　河南新鄭三中的歷史教師劉韓博倒在家中,被發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)失去生命體征。在其死亡報告里,死亡原因為猝死。劉媛媛的母親劉韓博,生前為河南新鄭三中歷史老師,在一次給學生上網(wǎng)課時,遭遇陌生人入侵課堂搗亂,兩天多后被保安發(fā)現(xiàn)獨自死于家中。事情過去一年半了,關于母親的突然死亡,劉媛媛還在尋找一個說法。

　　劉媛媛在社交媒體發(fā)文稱,據(jù)其所知,公安部門在2023年5月就已偵查完畢,但檢察院遲遲未受理。至今,家人也未等到網(wǎng)課爆破者的道歉。目前,檢察機關已正式受理該案,進入審查起訴階段。這個案子不會不了了之的。

　　最后一堂網(wǎng)課結束之后,沒有人知道,劉韓博發(fā)生了什么。這堂網(wǎng)課的直播錄屏顯示,先是幾名未明身份者闖入課堂,循環(huán)播放著嘈雜的電音神曲,此后還在共享屏幕上連續(xù)打出一長串雜亂的辱罵。班上一名女同學此前回憶,那堂課雜亂的辱罵、性暗示詞匯之中,她聽到一陣微弱的哭聲。在媒體的報道中,哭聲來自另一位進來試圖維持秩序的老師,但她確定,哭聲來自劉韓博。十多天內,劉韓博的課堂已是第三次遭遇爆破,這位不知如何應對的老師,提前20分鐘結束了網(wǎng)課。警方回應接到的第一次報警來自小區(qū)物業(yè)公司,當時警方和家屬都不掌握劉韓博生前經(jīng)歷過網(wǎng)課爆破的情況,公安機關起初將其作為一起非正常死亡警情處理。

　　對此,前述負責人解釋,案件移送初期,檢察機關認為,嫌疑人的行為達不到尋釁滋事罪中情節(jié)惡劣的情形,確實提出過這個建議。但公安機關始終以刑事案件為偵查方向,已對犯罪嫌疑人采取刑事強制措施,未考慮過以行政處罰的方式結案。

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